Rektor Anders Norén informerar om Smedingeskolans utveckling
Vi rektorer vill gärna informera om skolans utveckling. Därför kommer Anders att, via fil, informera om vad som är på gång. Vår målsättning är att det skall komma en filmsnutt några gånger per termin.
Vill vill gärna ha kommentarer både på innehåll och det här sättet att informera. För att … Läs mer!
9B1 använder Glogster när de redovisar
Här ser ni ett exempel där Elin, Agnes och Annie redovisar sitt arbete om Japan. De använder Glogster som är ett verktyg där man kan kombinera text, bilder och film på ett enkelt sätt.
En mycket spännande redovisning med ett filmklipp inifrån Enola Gay där man hör och ser besättningen prata … Läs mer!
Stor koncentration!
Elever experimenterar och skapar egen ny musik i ett nätbaserat ljudredigeringsprogram. De använder sig av musikklipp från olika genrer, spelar in sin röst eller instrument, redigerar och lägger på ljudeffekter. Datorn blir ett redskap i det egna musikaliska skapandet. ”Åoh! Det passar ju till början på en hard style låt!” … Läs mer!
Smedingeskolan ska utveckla lärandet med hjälp av it
Nu har de första bärbara datorerna delats ut till lärare på Smedingeskolan och Kullaviksskolan. Bättre undervisning är ett mål.
– Datorn ska användas till att utveckla lärandet och också skapa något helt nytt, berättar Mikael Parknäs, rektor på Smedingeskolan.
Projektet En till en innebär att varje pedagog och varje elev i … Läs mer!
Motivation och förståelse är centrala för framgångsrikt lärande. Men den svenska skolans form och arbetssätt motverkar snarare än förstärker elevernas inre motivation, skriver Peter Gärdenfors, professor i kognitionsvetenskap vid Lunds universitet och ledare för Linnéprojektet Cognition, Communication and Learning.
Här följer ett utdrag ur Sydsvenskans artikel:
För det informella lärandet utanför skolan finns inget betygssystem utan det … Läs mer!
| @ 2010 Smedingeskolans blogg | Suffusion theme by Sayontan Sinha |
