Här hittar ni en film som i korthet beskriver IUP på webben (Unikum) och själva bedömningsprocessen. Det riktar sig främst till vårdnadshavare men kan med fördel även visas för pedagoger och elever.
Sep 282011
Glogster är ett verktyg som kombinerar text, ljud och video. Det finns möjlighet att välja ”private” då du sparar och då ser endast du som har ett konto din Glog. Här kommer en instruktionsfilm på engelska hur det fungerar.
Nu kan du se skolans matsedel i din iPhone.
Med appen ”Skolmaten” kan du nu se skolans matsedel. Allt fler skolor ansluter sig och nu har Kungsbacka gått med. Appen är gratis och du kan ladda ner den här.
Ni har kunnat läsa om Dipity här på bloggen tidigare. Med webbtjänsten Dipity kan du skapa visuella tidslinjer med ett par klick. Under ett antal veckor har Kristoffer Hedram tillsammans med sina elever här på Smedingeskolan, arbetat med världens konflikter med fokus på första och andra världskriget. Som en del av grundkursen fick eleverna arbeta … Läs mer!
Under ett antal veckor har eleverna i 9A2 arbetat med världens konflikter med fokus på första och andra världskriget. Som ett led i grundkursen har eleverna gruppvis arbetat med ett digitalt program som heter Dipity, ett program som skapar visuellt gångbara tidslinjer.
Genom att kombinera film, bild och text skapar man ett tydligare innehåll. Dipity är … Läs mer!
Hur löser vi utvecklingssamtal med elever som har föräldrar på olika orter och delar av Sverige? I de allra flesta fall är det en av vårdnadshavarna som kommer till samtalet med sitt barn och den andra föräldern får informationen i andra hand. I förra veckan fick jag en förfrågan från en förälder om jag har … Läs mer!
Nov 142010
9B1 använder Glogster när de redovisar
Här ser ni ett exempel där Elin, Agnes och Annie redovisar sitt arbete om Japan. De använder Glogster som är ett verktyg där man kan kombinera text, bilder och film på ett enkelt sätt.
En mycket spännande redovisning med ett filmklipp inifrån Enola Gay där man hör och ser besättningen prata … Läs mer!
Stor koncentration!
Elever experimenterar och skapar egen ny musik i ett nätbaserat ljudredigeringsprogram. De använder sig av musikklipp från olika genrer, spelar in sin röst eller instrument, redigerar och lägger på ljudeffekter. Datorn blir ett redskap i det egna musikaliska skapandet. ”Åoh! Det passar ju till början på en hard style låt!” … Läs mer!
Maj 252010
Wikipedia är en skattkammare av information och den plats eleverna de facto först och främst söker information. Inför ett arbetsområde eller projekt kan det vara praktiskt att sätta ihop relevanta wikipediaartiklar till böcker i pdf-format. Dessa kan sedan användas när elever inte har tillgång till dator av en eller annan anledning.
Så här gör man:
Läs Marie … Läs mer!
Maj 082010
Ibland är det nästan ofattbart enkelt att göra animerad film. Sofia Larsson och Kristoffer Hedram, lärare på Smedingeskolan i Kungsbacka, använder tillsammans med sina elever ett webbaserat program som gör om text till film. Här skriver de om programmet och idéer kring användning i undervisningen.
Skriv in din text och tryck på uppspelningsknappen. Så lätt kan … Läs mer!
