Smedingeskolans blogg » Publicerat

Succé för våra inriktningsdagar

mikael — Fri, 28 Oct 2011 05:03:14 +0000

Vecka 42 var det premiär för våra inriktningsdagar

För första gången hade vi inriktningsdagar. Alla elever på Smedingeskolan har valt en inriktning. De har sin inriktning 80 minuter/vecka och 2-3 heldagar per termin. Vecka 42 var det premiär för heldagar. Ni kommer att kunna läsa flera inlägg här på bloggen om olika aktiviteter.

Fiska, göra upp eld och tillaga sin egen mat och bygga vindskydd var några av sakerna som stod på schemat i förra veckan för de elever på Smedingeskolan som läser inriktningen Äventyr i naturen. Och missa inte filmen till höger när det kommer en helikopter och ”kalkbombar”!

Här kan du läsa hela den spännande artikeln.

Skapa visuella tidslinjer – med Dipity

mikael — Thu, 02 Jun 2011 14:22:54 +0000

Ni har kunnat läsa om Dipity här på bloggen tidigare. Med webbtjänsten Dipity kan du skapa visuella tidslinjer med ett par klick. Under ett antal veckor har Kristoffer Hedram tillsammans med sina elever här på Smedingeskolan, arbetat med världens konflikter med fokus på första och andra världskriget. Som en del av grundkursen fick eleverna arbeta med att skapa tidslinjer för att visualisera första världskriget samt mellankrigstiden.

Läs mer i senaste numret av Datorn i Utbildningen.

Se elevernas tidslinjer här och här

Jennie Benjaminsson, känd från Sveriges mästerkock, på besök

kristoffer — Thu, 28 Apr 2011 13:47:33 +0000

För ett tag sedan skrev eleverna i 6B2 ett brev till Jennie Benjaminsson, känd från Sveriges mästerkock. De bjöd där in henne för att tala om företagsamhet och entreprenörskap i skolan. Just ni arbetar klassen med olika yrkesinriktningar och hur vi tar tag i våra egna drömmar och liv. Klassens SO-lärare, Katrin Andersson, vill att eleverna ska bli egna initiativtagare i sina liv och det är viktigt att börja tidigt med ett sådant tankesätt. Jennie var strålande och pratade mycket om att lyssna på sig själv och det man själv vill med sitt liv. Vikten av att hantera sociala medier på rätt sätt för att nå ut till så många människor som möjligt för ett bra syfte var något som Jennie poängterade.

Besöket fick uppmärksamhet från media – GöteborgsPosten har skrivit en artikel om besöket.

Foto: Katrin Andersson

Smedingeskolans varumärkesarbete uppmärksammas

mikael — Wed, 20 Apr 2011 22:08:10 +0000

Smedingeskolans varumärkesarbete uppmärksammas

Radio Halland har gjort ett reportage om Smedingeskolans varumärkesarbete. En längre intervju med rektorerna och med förvaltningschefen och några röster av Fjäråsbor kan du höra. Dessutom kan man rösta om man tycker att skolpengen skall användas till varumärkeskonsulter.

Gå till Radio Hallands sida

Läs också tidigare inlägg om varumärke

Foto: Annika Augustsson/Sveriges Radio

Hallands nyheter uppmärksammar skolans inriktningar

kristoffer — Thu, 24 Feb 2011 13:32:11 +0000

I dagens upplaga av Hallands nyheter kan ni läsa om Smedingeskolans kommande inriktningar.

Artikel 2011-02-24

Ny artikel om entreprenöriellt lärande

kristoffer — Wed, 01 Dec 2010 08:07:25 +0000

För någon vecka sedan vann Smedingeskolan Utmärkelsen för sitt goda arbete med att få skola och arbetsliv att samverka. En antal artiklar skrevs då, och nu har det kommit ytterligare en artikel som skriver om Utmärkelsen. Denna gång är det Handelskammaren.

Företagsamt lärande bär frukt

kristoffer — Fri, 19 Nov 2010 07:44:09 +0000

Med ett leende på läpparna stegade Jan-Erik Eriksson, Katrin Andersson, Eva Bengtsson och Niklas Osvaldsson upp på scenen på Svenska mässan och mottog Utmärkelsen för Smedingeskolans arbete med att öka samarbetet mellan skola och arbetsliv. Flera företag och organisationer är det som har gått samman för att dela ut Utmärkelsen, däribland Arbetsförmedlingen, Business Region Göteborg (BRG), Företagarna, Göteborgsregionens kommunalförbund (GR), LO, SACO, Svenskt näringsliv, TCO och Västsvenska Industri- och Handelskammaren.

Smedingeskolan har på ett förtjänstfullt sätt arbetat för att öka samarbetet och kontakterna mellan skola och arbetsliv. För skolan har det rent konkret inneburit en nära kontakt med företaget Jehander i Kållered.

Att arbeta nära företagen och näringslivet är en viktig del av elevernas utbildning, menar Eva Bengtsson och Katrin Andersson. Praktik ska inte ses som något utöver elevernas utbildning utan som en del av den. Flera av de mål som finns i de nationella kursplanerna når eleverna genom ett nära samarbete med arbetslivet.

Fler artiklar:

Svenskt näringsliv
Kungsbacka kommuns hemsida
Utmärkelsen

Regler för sociala medier saknas i skolan

kristoffer — Fri, 05 Nov 2010 12:51:09 +0000

Kungsbacka Posten har varit på besök på skolan och intervjuat IT-pedagog Kristoffer Hedram samt tre av skolans elever kring sociala medier och hur de används i skolan. Detta mynnade ut i följande artikel.

Att använda sig av sociala medier blir allt vanligare i undervisningen. Men ett styrdokument saknas i Kungsbacka.

En färsk undersökning från Lärarnas riksförbund, visar att var tredje svensk elev har en eller flera lärare ett som vän på en community. Lärarförbundet i Kungsbacka efterlyser klara regler för hur det ska hanteras då skolliv och privatliv flyter samman allt mer.

Arbetet pågår
- Sociala medier är bra verktyg i undervisningen, men samtidigt ser vi på det med oro. Man kan skada varandra genom till exempel mobbing, både gällande elever och personal, säger Stig-Ove Eriksson, ordförande i Kungsbacka. Att riktlinjer för kommunen inte dragits tidigare är inte konstigt anser kommunens utvecklingsgrupp för information och marknadsföring.
- Det finns nämligen så många aspekter som man måste ta hänsyn till. Men riktlinjer är på gång, säger Barbro Ericson, kommunens informationsstrateg. Med ett tillfälligt styrdokument har skolorna nu kunnat börja arbeta med sociala medier.

- Det är en bra plattform, det eleverna gör hamnar inte bara på lärarens skrivbord, utan kan läsas av hela världen, säger Kristoffer Hedram, IT-pedagog på Smedingeskolan. Bland annat har eleverna använt sociala medier för att berätta om sina praktikplatser i näst intill realtid.

Skolarbete i realtid
Kristoffer Hedram har inga av sina elever som vänner på Facebook men det har andra av hans kollegor på skolan. Han tycker att man behöver diskutera sociala medier i kollegiet.
- Vissa är kanske avvaktande med att använda dessa då de inte riktigt vet vad som gäller, säger han och fortsätter:
- Men man kan använda commynitys utan att det blir privat. Man skulle som lärare kunna skapa en Facebook-grupp där man har diskussioner, då behöver man inte bli vän med sina elever.

Per Qvarnström
Kungsbacka Posten
2010-10-23

Eleverna vill ha cykelväg i Fjärås

kristoffer — Tue, 19 Oct 2010 16:37:14 +0000

Eleverna i klass 6A1 har tillsammans med läraren Malin Jeppsson arbetat med att skriva insändare. Tanken med detta är att eleverna ska lära sig att ha en åsikt, och framför allt: att eleverna ska kunna stå för sina åsikter. Felix Kjellman skrev en insändare om cykelvägar i Fjärås som uppmärksammats av tidningen Göteborgsposten.

Artikeln kan ni läsa här

Engelskaundervisning med webbkamera

kristoffer — Fri, 15 Oct 2010 12:26:27 +0000

Eleverna i 8A1 har under hösten arbetat med e-cam i engelskundervisningen. Detta är ett program som ligger på deras datorer som alla har tillgång till. Med datorn inbyggda webbkamera spelar eleverna in sig själva. De lämnade sedan in denna presentation i en inlämningsmapp på Fronter, Kungsbacka kommuns lärplattform.

Tanken och syftet med detta var att de skulle göra en kort presentation på engelska. Då de har arbetat med andra uppgifter samtidigt har en del valt att göra detta i klassrummet och en del utanför klassrumsmiljön. Eleverna upplevde denna uppgift som väldigt inspirerande då de kunde göra om den om de inte var nöjda. Eleverna såg även att det har varit ett roligt sätt att arbeta med sin muntliga förmåga. Samtidigt menar de att de har kunnat prestera ännu bättre än när de har gjort presentationer inför klassen. I egenskap av lärare är det väldigt kul att se deras utveckling och att de tar för sig själva. Dessutom är det roligt när lärandet förflyttas utanför skolmiljön.

Sofia Larsson, lärare i idrott och engelska