Vecka 42 var det premiär för våra inriktningsdagar
För första gången hade vi inriktningsdagar. Alla elever på Smedingeskolan har valt en inriktning. De har sin inriktning 80 minuter/vecka och 2-3 heldagar per termin. Vecka 42 var det premiär för heldagar. Ni kommer att kunna läsa flera inlägg här på bloggen om olika aktiviteter.
Fiska, göra upp eld … Läs mer!
Ni har kunnat läsa om Dipity här på bloggen tidigare. Med webbtjänsten Dipity kan du skapa visuella tidslinjer med ett par klick. Under ett antal veckor har Kristoffer Hedram tillsammans med sina elever här på Smedingeskolan, arbetat med världens konflikter med fokus på första och andra världskriget. Som en del av grundkursen fick eleverna arbeta … Läs mer!
För ett tag sedan skrev eleverna i 6B2 ett brev till Jennie Benjaminsson, känd från Sveriges mästerkock. De bjöd där in henne för att tala om företagsamhet och entreprenörskap i skolan. Just ni arbetar klassen med olika yrkesinriktningar och hur vi tar tag i våra egna drömmar och liv. Klassens SO-lärare, Katrin Andersson, vill att … Läs mer!
Smedingeskolans varumärkesarbete uppmärksammas
Radio Halland har gjort ett reportage om Smedingeskolans varumärkesarbete. En längre intervju med rektorerna och med förvaltningschefen och några röster av Fjäråsbor kan du höra. Dessutom kan man rösta om man tycker att skolpengen skall användas till varumärkeskonsulter.
Gå till Radio Hallands sida
Läs också tidigare inlägg om varumärke
Foto: Annika Augustsson/Sveriges Radio
Kungsbacka Posten har varit på besök på skolan och intervjuat IT-pedagog Kristoffer Hedram samt tre av skolans elever kring sociala medier och hur de används i skolan. Detta mynnade ut i följande artikel.
Att använda sig av sociala medier blir allt vanligare i undervisningen. Men ett styrdokument saknas i Kungsbacka.
En färsk undersökning från Lärarnas riksförbund, visar … Läs mer!
Eleverna i klass 6A1 har tillsammans med läraren Malin Jeppsson arbetat med att skriva insändare. Tanken med detta är att eleverna ska lära sig att ha en åsikt, och framför allt: att eleverna ska kunna stå för sina åsikter. Felix Kjellman skrev en insändare om cykelvägar i Fjärås som uppmärksammats av tidningen Göteborgsposten.
Artikeln kan ni … Läs mer!
Eleverna i 8A1 har under hösten arbetat med e-cam i engelskundervisningen. Detta är ett program som ligger på deras datorer som alla har tillgång till. Med datorn inbyggda webbkamera spelar eleverna in sig själva. De lämnade sedan in denna presentation i en inlämningsmapp på Fronter, Kungsbacka kommuns lärplattform.
Tanken och syftet med detta var att de … Läs mer!


